本校小學舞蹈隊於5月25日獲邀參加“六．一國際兒童節組織委員會”和中國人民解放軍駐澳門部隊合辦的2025年“六．一國際兒童節系列活動——小學生與中國人民解放軍駐澳門部隊文藝表演”。是次活動由教青局組織本地小學生走進氹仔軍營，透過與駐澳部隊的互動交流，提升學生的民族認同感和愛國愛澳情懷。 文藝表演由駐澳部隊及本澳小學生交替獻藝，活動共有四間學校受邀參加演出，本校小學舞蹈隊出演去年獲獎作品《再現花木蘭》，同場還有其他學校的花式跳繩、歌唱、空手道的表演節目等。活動的尾聲，學生揮舞著手中的國旗，與駐澳部隊一同合唱《歌唱祖國》作為壓軸演出，場面氣氛愉快。有舞蹈隊隊員表示是次活動相當難得，除了能走進氹仔軍營與駐澳部隊互動交流，還可以欣賞駐澳部隊的文藝表演，是一次很寶貴的體驗。 活動⼤合照 舞蹈隊隊員出發前照⽚ 活動會場 表演照⽚ 再現花木蘭 表演學生合照

本校於7月7日組織中五年級學生分別前往澳門大學、澳門理工大學參觀。感謝澳門大學註冊處的用心安排，學生得以參觀住宿式書院及各自感興趣的學院。此外，她們還聆聽了學生事務部舉辦的講座，對澳門大學的教學理念、設施配套以及學習機會有更全面的認識。透過是次參訪，學生對大學的學習環境以及升學路向有了更深入的認識。同時感謝澳門理工大學招生註冊處介紹大學，並帶領同學參訪健康科學及體育學院、藝術與設計學院、北京大學醫學部—澳門理工大學護理書院，學生收穫滿滿。以下是參訪學生的感想：   澳門大學   呂志和書院   在本次參訪中，我們首先來到了呂志和書院。在藍志雄院長和周國暉教授的熱情介紹下，我們參觀了書院的設施，並欣賞了展板上各式各樣的活動海報和照片，深刻體會到住宿式書院的活力與氛圍。透過各種活動和交流，書院提供了全面的校園生活體驗，使學生能在課堂之外擴闊自己的視野。   由於書院匯聚了來自不同學院和科系的同學，這樣的環境鼓勵學生進行跨學科交流，促進多元化學習。我們體會到，住宿式書院不僅是住宿的地方，更是一個培養社交能力和活動策劃技巧的平台。我期待在未來的學習生活中，能透過住宿式書院建立更廣闊的社交網絡，並與同學共同探索和分享學術及生活心得。   澳門大學科技學院   在科技學院的參觀中，杜家文先生及李氶軒先生為我們詳細講解了各項教學實驗室中的設備，特別是鋼筋拉伸強度測試的過程，讓我們對材料科學的應用有了更深刻的理解。此外，我們亦有機會欣賞到機電工程領域的機械人展示，使我們意識到機械技術在現今社會中的重要性與廣泛應用。   過程中專業的講解和實驗室的現場展示加深了我們對科技學科的認識。本次參觀讓我們開始想像自己未來大學課堂的情景，也讓我們對未來的學習計劃有了更清晰的方向。   澳門大學社會科學學院   在參觀社會科學學院的過程中，我們走訪了不同科系的課室，初步了解學院的各項設施，並特別專注於參訪傳播學的創意媒體實驗室。   這次參觀讓我深入了解了傳播學相關職業所需的技能與設備。在黎光頴先生的指導下，我們親身體驗了綠幕和白幕的使用，參與了燈光顏色的調整，還學習了提詞器的運作原理。這些實際操作不僅讓我對未來的職業方向有了更清晰的認識，也為未來學習提供了寶貴的知識。   這次活動讓我更明確了自己的升學意願，同時加深了我對感興趣學科的探索，讓我能夠更好地規劃未來升學的道路。   澳門大學工商管理學院   作為商科學生，我們選擇了參觀澳門大學的工商管理學院，這次參觀幸得李振國教授及李民傑先生的接待及講解，讓我們獲益良多。除了參觀貨幣博物館和金融交易實驗室外，最令我們印象深刻的是工商管理學院的博彩實驗實。該實驗室設置了多種博彩機器，讓尚未達到合法年齡的學生也能親身體驗博彩業的運作，並了解其中的收入來源與複雜性。   本次機會不僅增強了我們的學習體驗，還使我們對博彩業的經濟影響和運營模式有了更深入的認識。我們期待未來能有機會參觀其他學院，進一步探索不同學科的知識！   澳門大學健康科學學院   在參觀健康科學學院的過程中，我們深刻體會到這個學院的魅力。孫恒博士的介紹讓我們看到了健康科學的有趣面貌，這裡的學習氛圍互動。當我們遇到不懂的地方，講師能及時解釋背後的意義和作出科學分析，運用中學生能理解的比喻，將一些難以掌握的科學理念轉化為生動有趣的知識。   我們還有機會參觀實驗室，了解有關幹細胞和白老鼠的實驗。這次參觀讓我對健康科學的學習充滿期待，也希望未來能有機會參觀其他學院，進一步探索更多精彩的學習體驗。   學生事務部講座   在本次澳門大學的參訪中，我們一行獲得學生事務長彭執中先生的熱情接待。隨後由學生輔導處處長蘇桂龍博士主持的講座讓我們深入了解這所大學的多元面貌。透過蘇博士的介紹，我們認識到澳門大學不僅專注於培養學生的專業知識，還非常重視實務技能的訓練。   澳門大學秉持「四位一體」的教育模式，涵蓋專業教育、通識教育、研習教育以及社群教育，這種全面的教育方式讓我們感受到澳門大學對學生全面發展的重視。此外，我們也注意到學校積極提倡學生在課餘活動中發展興趣，並提供完善的教學環境和各類運動設施。校方透過舉辦多項課餘和海外大學交流活動，進一步鼓勵學生在知識上多元化發展，持續提升學生的團隊精神和領導能力。   澳門理工大學   今天走進澳門理工大學的那一刻，我們彷彿推開了通往未來的大門。在招生註冊處主持的大學介紹簡報中，國際認證課程的圖標閃耀著專業光芒。我們有幸參訪健康科學及體育學院、藝術與設計學院、北京大學醫學部—澳門理工大學護理書院。這讓我們能夠親眼目睹且近距離接觸實驗室的高端設備、體驗一日大學生的自由學風的機會，更點燃了我對知識的渴望。漫步在充滿專業氣息但同時也親民的校園裡，每個角落都在訴說著跨領域學習的可能。這裡不僅是吸取學問的殿堂，更是讓青春綻放無限可能的舞台。而離去時，我們的心底已悄悄種下一顆夢想的種子，同時也很感謝學校能夠給予這個機會讓我們有這般難忘的體驗。 師生在澳門大學健康科學學院合照 學生代表致送紀念品予社會科學學院 學生在社會科學學院聆聽講解 學生在澳門大學工商管理學院聆聽講解 學生在澳門大學科技學院合照 學生在澳門大學科技學院聆聽講解 學生在澳門理工大學聆聽講解 學生參觀呂志和書院 學生參觀動物實驗室 澳門理工大學合照  

2024/2025 年度飛躍進步生擴闊視野獎勵計劃 「廣州深圳兩天研學團」 為鼓勵品行優良且在本學年有顯著進步的學生，本校在澳門日報讀者公益基金會「飛躍進步生擴闊視野獎勵計劃」的資助下，於2025年7月2日至3日組織了小四至中二級共30位學生赴廣州及深圳進行為期兩天的參訪交流及學習活動，以拓寬學生視野。本次研學主要分為三大部份：公益關愛、科普研學和愛國學習。 公益關愛活動 在首天的活動中，學生參訪了廣州慧靈智障人士服務中心，這是一所為智障人士提供托養服務、融合教育及職前訓練的社會福利機構。起初，學生們面對服務中心學員熱情的歡迎顯得有些緊張，只敢揮手打招呼。然而，通過與學員進行團體互動遊戲和表演活動，學生們對智障人士的生活和挑戰有了更深入的了解，培養了對他們的同理心，並學習到包容與共融的重要性。 次日，學生參加了「黑暗中對話」的體驗活動，親身感受失明人士在漆黑環境中的生活。活動期間，學生學習了盲文的基本原理，並理解失去視力所帶來的挑戰，這讓他們更加珍惜自己的視力，明白保護眼睛的重要性。同時，透過討論為視障人士所建設的城市配套，學生們反思了對殘障群體的關懷，並學會更主動地去關愛社會上的弱勢群體。 科普研學活動 在廣東科學中心，學生隨著指導員的教學學習了無線充電技術、航空發展和機械應用，將科技知識與日常生活應用相結合。她們還觀賞了關於宇宙星球的電影，了解宇宙的瞬息萬變，以及科學家如何使用儀器探索浩瀚的宇宙。這不僅激發了他們對科學的興趣，還增強了對祖國在科技領域進步的自豪感。 愛國學習活動 鋼結構博物館讓學生了解世界各地以及中國鋼結構的發展歷史，體會到祖國在工程技術上的成就。這些經歷讓學生們在拓寬視野的同時，增強了對祖國的認同感和自豪感。 結語 總括而言，「讀萬卷書不如行萬里路」，這次研學對學生們是一段寶貴的經歷，也是一個生動的課堂，讓她們深入了解中國的現代發展，並啟發了她們在關愛、科學以及愛國等方面對社會發展的思考。未來，我們期待能持續帶領學生參加更多類似活動，以培養她們的愛國情懷和社會責任感。最後，再次衷心感謝澳門日報讀者公益基金會的慷慨資助。 師生於黑暗中對話合照 師生於綱結構博物館合照 師生於廣東科學中心合照 慧靈智障人士服務中心設施 學生於慧靈智障人士服務中心合照 學生於廣東科學中心觀看教學電影 學生嘗試製作盲文 學生學習有關無綫充電的理論

為深化澳門青年對國家發展戰略的認知，助力其融入粵港澳大灣區建設，澳門教育及青年發展局聯合橫琴粵澳深度合作區民生事務局、澳門青年發展服務中心，於7月9日組織本校中四級學生開展「深合區研學行」活動。近百名學生通過實地探訪與互動體驗，在橫琴上開啟了一場知識與實踐交融的成長之旅。 當日早上，學生們懷著期待的心情抵達橫琴，首站走進粵港澳大灣區青少年憲法與基本法教育館。通過多媒體展陳與情景類比，同學們系統瞭解「一國兩制」方針的法律基礎與實踐成果，展覽以生動案例詮釋憲法與基本法的關係，讓學生更深刻體會到澳門與祖國血脈相連的制度優勢。 隨後，研學團來到華發跨境電商園區。在工作人員引導下，學生們實地觀察跨境商品分揀流程，參與直播帶貨模擬體驗。在園區內，能讓學生了解跨境電商背後需要物流、支付、海關等多環節協同，而且對澳門經濟適度多元發展有更直觀的理解。 下午的行程同樣精彩。在愛飛客航空科普基地，學生們通過飛行模擬器操控、無人機組裝等互動專案，感受航空科技的魅力。從理論到實踐的跨越讓學生明白，科技創新需要扎實的專業知識與團隊協作的配合。 此次研學行精心設計「法治教育+產業實踐+科技探索」三維路線，既涵蓋橫琴重點發展的現代金融、高新技術等產業，又突出憲法教育特色。通過實地探訪橫琴的法治建設成果與產業創新生態，對「澳門+橫琴」協同發展模式有了更清晰認知，未來將結合自身興趣，積極規劃參與大灣區建設的路徑。這場知行合一的研學之旅，不僅在學生心中播下了融入國家發展的種子，更彰顯了新時代澳門學子與祖國同頻共振的使命擔當。 學生正在體驗飛機科普實踐活動 學生在華發跨境電商園區的建築模型前細看，仿佛預見了華發跨境電商園區繁忙的景象 學生在粵港澳大灣區青少年憲法與基本法教育館學習相關知識

本校多年來一直致力推行生涯規劃教育，由小學起逐步引導學生認識自我，探索志向，謹慎抉擇，繼而踏上理想生涯路。在高中，學校於每學年考試後，皆會安排中四同學參訪職場。 2025年7月7日(一)，本校中四學生，獲教育及青年發展局教育基金資助，舉辦「生涯體驗日：職場參觀」活動。參訪企業類型多元，分別有澳門電力股份有限公司、澳門工商銀行、羅兵咸永道會計師事務所、澳門銀河娛樂集團。本校謹對各機構的周到安排、盛意接待及深入講解致以衷心謝忱！ 學生均感欣喜，認為活動讓自己有機會從校園走出去，跳出教材框框，親身踏足職場，開闊視野，為日後升學就業收穫滿滿養份。以下是學生的感言： 致澳門銀河娛樂集團： 在這個極具意義的日子，我校中四級商科班全體師生懷著誠摯的謝意，衷心感謝銀河娛樂集團精心安排的這場深度職場參訪體驗。特別感謝項目經理Miss Cecilia Chan以獨具匠心的互動方式帶領我們開啓行程，她通過引導我們觀察大廳巨型LED顯示屏的精確高度與天花板上水晶吊燈的排列數量，不僅瞬間拉近了彼此距離，更讓我們對貴集團「超越期望，共創無限」的企業理念有了具象化的理解。在參訪過程中，最令我們驚嘆的是那間採用智能模塊化設計的頂級多功能活動廳，據Miss Cecilia專業介紹，這個空間能在24小時內完成從夢幻婚禮、國際商務峰會到藝術展覽的完美轉換，其靈活性與科技含量充分展現了貴集團在綜合旅遊休閒領域的創新實力。而隨後參觀的銀河綜藝館鑽石級貴賓包廂與董事會決策會議室，則讓我們透過實景感受到企業高層的戰略思維與執行文化。這次難得的職場探索之旅，不僅讓我們跳出課本局限，親身體驗現代服務業的運作精髓，更為我們未來的職業規劃提供了寶貴的參考坐標，在此謹向銀河娛樂集團致以最深的謝意，這份實踐經歷必將成為我們商科學習路上重要的里程碑。 致羅兵咸永道會計師事務所： 在這次難得的參訪中，我們有幸聆聽到合夥人李政立以及多位會計師的個人分享及他們的職業經驗。例如大學階段應該選修哪些比較有前景的學科、可以做哪方面的準備等，更有我校的學姐作經驗分享，讓我們倍感親切。這次參訪讓我們對會計師事務所有更深入以及全新的理解，了解到進入會計師事務所就業，不一定只能通過修讀會計學科。這一切寶貴的分享，讓我對自己未來的職業道路有了更清晰的方向。當我們參訪完羅兵咸永道會計師事務所後，我對未來的人生規劃產生了更多的想法。這次參訪的經歷讓我們受益良多，我們將會結合這次參訪中獲得的啟發和理念，應用到我未來職業道向選擇上。 致澳門工商銀行： 此次寶貴的參訪活動，我們榮幸獲得林毓霞總監在講座環節的訓勉與鼓勵，這大大激發了我們探索生涯發展的思考，感激萬分。工銀澳門周到的參訪安排不僅開闊了我們的視野，更為我們的學業與職業規劃提供了深刻啟發。行長親身帶領我們認識智能機器人在銀行業務中的高效應用，我們深刻感受到金融科技如何革新傳統服務模式；而對「灣區賬戶通」的詳細講解，則讓我們進一步瞭解跨境金融服務的便利性與發展潛力。 在近距離觀察銀行前線工作的過程中，我們親身體驗了櫃檯操作，瞭解到客戶服務及風險管理等環節的運作流程，從而對銀行業務的分類結構有了更系統的認識。 主講霍先生的經驗分享亦彌足珍貴。他結合自身職業歷程，深入剖析了銀行業的人才需求，幫助我們掌握銀行業所需的核心能力。 此次活動亦為我們的學科選擇帶來了關鍵指引。通過與銀行專業人士交流，我們不僅瞭解到金融、經濟、會計等傳統專業的發展前景，更認識到人工智能、大數據分析等新興技術在金融領域的融合趨勢，這促使我們更審慎地規劃大學專業方向。 這次參訪不僅深化了我們對銀行業的認知，更幫助我們將學術興趣與未來職業目標緊密結合，為個人發展路徑奠定了更清晰的基礎。我們期待未來能有更多類似的實踐學習機會，進一步探索金融行業的多元可能性。 致澳門電力股份公司： 本校中四甲班(理科班)學生有幸獲得廖梓茵主管帶領澳電團隊接待我們參觀澳門電力股份有限公司以及開展生涯規劃講座。活動內容豐富多元，讓我們深受啟發，不但瞭解基本發電原理及發電廠運作，更提供一眾學生不同的生涯發展空間。首先由澳電同事帶領學生們到展覽室，講解關於澳電的歷史，認識了工廠發電過程，各位同學還親自拿上加油槍，擁有實體體驗機會。之後同學們到了澳電的發電廠參觀，能夠近距離且安全地看到他們的7號和8號發電機，以及多個操控機器，深深地吸引各位同學。隨後同學們參觀了醫療室，工作人員也很熱心地安排同學們體驗「聽力測試」這項項目。而參觀中同學們指出裏面急救設備樣樣齊全，能夠反映澳電對生命與員工心身健康的重視，讓我們對醫療方面有興趣的同學都能夠有所得著。最後，生涯規劃組同學向澳電同事贈送紀念品，感謝他們為各位提供學分享如此寶貴的經歷，讓她們可以思考未來的職業取向和發展。

「澳洲奧林匹克經濟學（AAEO）」是一項國際性年度比賽，面向在區域比賽中表現優異的高中生，致力於推動年輕人之間的經濟交流，比賽亦在經濟學和商業領域被認可為「遠超世界標準」。在2025舉辦的「澳洲經濟奧林匹克澳門區選拔賽」裏，本校學生榮幸獲得了Special Mention獎項。   本校得獎學生名單如下： F4D Abby Leong F5C Phoebe Hong F5C Wing Lio F5C Kylie Si F5D Wendy Chen F6B Dora Lo (指導老師：Ms Teresa Cheong 和 Ms Joyce Lam)   感謝校長對本校商科的重視以及老師一直的支持和鼓勵，努力的推動同學在商業領域中不斷挑戰自己，幫助同學繼續發揮潛能和能力。 獲獎學生和指導老師合照

本校 F4A 班同學王璨瑩(Ingrid Wong) 於 “第十七屆澳門學生 Office 軟件技能比賽”中，經過激烈的初賽和決賽，最終榮獲 PowerPoint (Office 2019) 組別冠軍。 王同學將代表澳門參加7月份舉行的 「Microsoft Office 軟件技能全球大賽」。 恭喜王同學及感謝指導老師 Mr. Franco Tai 。 王璨瑩同學 (右五) 將代表澳門參與7月份舉行之 “Microsoft Office 軟件技能全球大賽” 王璨瑩同學獲 PowerPoint (Office 2019) 組別冠軍 得獎者與嘉賓合照 得獎者與嘉賓合照

2025年6月8日至14日，由教育及青年發展局主辦、第十五屆全國運動會及全國第十二屆殘疾人運動會暨第九屆特殊奧林匹克運動會澳門賽區籌備辦公室（籌備辦）協辦的「活力全運」聯校體育比賽——三人籃球賽在中葡職業技術學校體育館舉行。 啟動禮上，我校師生代表與籃球隊校友共同見證賽事啟幕。在率先展開的大學組比賽中，校友們以精湛球技和飽滿熱情詮釋了體育精神的傳承，場上激烈對抗的場景令人印象深刻。而中學組賽事更是精彩紛呈，我校籃球隊成員F4A Agnes Kuok, F5A Ivy Iao, F4D Pansy Ho, F4A Rene Kong憑藉默契配合與頑強拼搏的體育精神，最終勇奪高中女子組亞軍。 通過此次比賽，籃球隊隊員們不僅提升了球技和戰術水平，更展現出團結協作、永不言敗的優良品格，充分彰顯了新時代青年的蓬勃朝氣。   我校籃球隊成員(左起)F4A Agnes Kuok, F5A Ivy Iao, F4D Pansy Ho, F4A Rene Kong奪得亞軍 王佩文副校長、籃球隊校友(右一)以及學生代表於啟幕禮上合照 我校學生代表出席啟幕禮

中學應用物理綜合實踐活動之頒獎禮於6月1日假澳門大學舉行，本校學生於競賽中表現出色，獲得多個奬項。 獲奬名單如下: 一等奬 二等奬 三等奬 F5A 林紘如 F4A 洪思捷 F5A 林芷歆 F5A 冼鳴慧 F5A 陳凱兒 F5A 何幸兒 F4A 劉芷喬 F4A 梁若熙 F5A 陳睿炫 F5A 梁靖琳 F5A 李芍蕎 F5A 戴坤熹 F4A 唐樂萍 感謝Mr. Wilford Lai, Mr. Chris Ao及Mr. David Sou 的指導與協助，期望同學們能繼續努力，在科研路上堅持不懈。

由香港中文大學工程學院系統工程與工程管理學系承辦的第十一屆國際數學建模挑戰賽 (IMMC 2025) 大中華區答辯決賽於2025年4月25及26日圓滿舉行。IMMC 2025 年度題目繼續體現 STEM 教育所提倡的數學與科 技、工程的學科交叉，數學與社會生產、生活的應用結合, 比賽題目包括：當瓦特遇上比特: 電力-算力協同調度、國際體育聯賽 (Global Sports League)。本屆比賽從兩岸四地的參賽隊伍逾1200支，經過專家組多重嚴格的論文評審，本校學生獲得一下殊榮：   中華數學建模挑戰賽 獎項 獲獎學生名單 指導老師 特等入圍獎 F5A Mia Ngok, F5A Bella Sin, F5A Venus Tai Mr Laurence Chan Mr Harry Leong 一等獎 F5D Pearl Cheang F5D Charisse Ho F5D Sally Wong F5B Megan Lai Mr. David Sou * 特等入圍獎僅次於特等獎，高於一等獎   國際數學建模挑戰賽國際賽(中華區) 獎項 獲獎學生名單 指導老師 一等獎 F5D Pearl Cheang F5D Charisse Ho F5D Sally Wong F5B Megan Lai Mr. David Sou   感謝學校一直給予的支持與鼓勵。同時，特別感謝老師團隊Mr. David Sou, Mr. Laurence [...]