嘉諾撒聖心英文中學秉承會祖教育理念，致力培育學生「明德養正、求知篤行」的精神，教育她們以謙遜仁愛之心，服務人群，回饋社會。學校一貫積極配合澳門教育發展方向，根據學校強、弱、機、危現況分析，有系統地制定《五年發展規劃》，聚焦三個關注事項──建立及優化校本自評制度、推動課程創新以提升學生軟實力、以訓輔互補促進身心靈素質與幸福感，制定各學年計劃之目標、策略、實施日程、評估準則及方法等。透過各範疇的內控管理，學校管理機關適時檢視各項工作的執行及進展，並組織全體教師在總結基礎上進行反思、調整、優化，共同就學校發展規劃提供建議，將「規劃─實施─評估」的自評循環理念融入學校日常運作中，鞏固學校已深耕多年的自評文化。
教育及青年發展局於2023至2025學年對學校作綜合評鑑，以「學校自評結合外評」模式全面檢視學校運作。綜合評鑑團隊透過觀課、視察學校日常活動、巡檢校園安全與衛生、面談等多方蒐集實證，最終認定學校規章制度完備，並對學校系統性規劃與管理予以讚賞。
在課程與教學方面，評鑑團隊肯定學校對課程橫向整合與縱向連貫的重視，亦十分欣賞學校為教師提供校外專家支援，並建立教研交流平台，透過教研分享與反思，積極推動教師多元教學，提升學與教效能，優化學生評核，照顧學習差異。學校透過日常時事分享，拓展學生的國際視野，深化學科新知，從而培養其愛國愛澳情懷，並提升學習興趣及自主學習能力。對於學校閱讀素養及跨科協作的陶成，評鑑團隊亦予以高度肯定。
評鑑團隊十分欣賞學校能為學生全面發展提供支援，搭建成果展示平台。學校透過多元學生組織、班級經營和小種子計劃，以「訓輔互補」的理念多維度培養學生愛國、愛澳、協作、服務及領導精神。
綜合評鑑過程既是對學校辦學成果的全面檢視，更是幫助學校認清自身亮點及改進方向的關鍵機遇，有助學校實現「以評促建，以評促改」的良性發展。校長余修女及教學人員感謝教青局評鑑團隊的肯定及專業建議，學校將一如既往，秉持精進不懈的精神，在堅守優良傳統的基礎上，勇於創新，與時並進，持續提升學校效能，實現以優質教育培育學生、為社會儲備人才的目標。
